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知识经济时代的教育应是通才教育
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作者:杨绪仁 来源:广播电视大学学报(哲学社会科学版) 年份:2001 文献类型 :期刊文章
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描述:知识经济时代的教育应是通才教育
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通识教育应是全人教育
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作者:暂无 来源:探索与争鸣 年份:2009 文献类型 :期刊文章
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描述:通识教育,既是一种大学的理念或者“大学观”,也是一种人才培养模式。通识教育的目的乃是全人教育,其目标是培养学生的批判思维能力,它与专业教育并行不悖。通识教育理应成为贯穿现代人一生的教育。
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数学教育应是数学文化的教育
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作者:张建广 来源:学周刊 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学教育 数学文化
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描述:应认识到数学文化的教育功能,应把高中"数学的教育"变为"教育的数学",在数学教学中培养人的思想品质、个性品质、数学化的观念。
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汉语教育应是打通生命的教育
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作者:杨骐文 来源:湖南教育(中旬刊) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教育 生活方式 汉语言 综合性学习 天地自然 引导学生 人与自然 生命秩序 大阅读 种生命
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描述:通生命的教育。这种人与大地的独特的精神联系,也是中国人安身立命的独特方式。正如刘铁芳教授所说:“我们的汉字象形文字本来就是从自然出发的,即使是一万年前的文字,也可以通过文字回到自然,象征自然和人
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公安机关应是一个服务系统
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作者:武和平 来源:河南公安高等专科学校学报 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 公安机关 警察 警力 服务系统 乘客 乘警 列车 犯罪分子 巡警 派出所
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描述:劫,被抢劫的共九个车
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适应是取胜的一个前提
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作者:方兴初 来源:大众心理学杂志 年份:1985 文献类型 :期刊文章
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描述:适应是取胜的一个前提
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语文教材应是一个开放系统
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作者:陈一红 来源:语文建设 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教材 开放系 思想教育功能 创造性思维 《理想的阶梯》 《看云识天气》 爱国主义教育 中华民族优秀文化 中国特色的社会主义 语文教育
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描述:这是一个变化 ,一个迟到的然而意味深长的变化。”变化固然可喜 ,但远远不够 ,语文教材的改革仍有许多问题值得探讨。比如思想教育的问题。语文的思想教育功能谁也不能否认 ,思想教育和语文训练天然连在一起
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社会主义社会应是一个独立的社会形态
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作者:吴文平 来源:理论探讨 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 社会主义 共产主义 “两阶段”论 独立社会形态 生产资料公有制 科学共产主义 公有制经济 社会主义历史阶段 社会的生产关系 科学技术
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描述:主义社会和共产主义社会是建立在不同性质和水平的生产力基础之上的。首先 ,从生产社会化的不同性质来看 ,社会主义社会和共产主义社会有着本质的区别。在社会主义历史阶段中 ,社会生产的各地区、各部分和各企业之间的社会化程度和范围存在着不平衡性 ,生产的不同部门和企业之间的联合劳动存在着多层次性 ,全体社会成
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公安机关应是一个管理系统
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作者:武和平 来源:河南公安高等专科学校学报 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 公安机关 治安管理 打击与防范 大治安 治安防范 管理系统 违法犯罪 犯罪行为 执行主体 政法机关
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描述:党政组织为领导,以公安政法机关为骨干力量,组织广大人民群众参加,针对犯罪产生和发展的规律、特点,运用防范、教育、管理、改造等综合性手段,使犯罪得以遏制和减少。当然,打击也可以理解为一种积极的防范
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“整体与部分”应是唯物辩证法的一个范畴
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作者:阳作华 来源:学习与探索 年份:1984 文献类型 :期刊文章
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描述:“整体与部分”应是唯物辩证法的一个范畴