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《答司马谏议书》精讲导读
作者:魏忠道  来源:语文教学通讯 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 司马光  王安石  导读  文言文  学习习惯  文言虚词  答司马谏议书  作者  学生自学  引导学生 
描述:本文除个别比较生僻的字词外,其余的不少文言虚词、实词和句式,对他们来说,已是粗知的。教学宜以学生自学为主,教师从旁启发、点拨;加强朗读练习、积累和巩固文言文的感性知识,养成良好的学习习惯。
读《苏轼新论》
作者:陈迩冬  来源:读书杂志 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏轼研究  王安石变法  作者  马列主义  学术研究工作  以诗为词  新时期  具体分析  二十年  词作 
描述:,我还看到,作者能自觉地把马列主义作为犀利的武器去攻克研究工作中的各项“老大难”问题,成绩显著。其研究工作的质量是不可低估的。
春天来了
作者:毛国锋  来源:今日小学生(A版) 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 现代作家  结合起来  春风  比喻手法  引用  王安石  写作欲望  朱自清  作者  古今文 
描述:春天来了
拈来五彩织锦绣——写景游记散文例说
作者:吴静  来源:青春男女生(少年作家) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 游记散文  写景散文  登泰山  王安石  写作  描写  作者  基本规律  姚鼐  褒禅山 
描述:散文,是文学阵营里“轻骑兵”,善写者,纵横捭阖,信手便可成美文。这里就散文中写景游记散文的写作章法说给同学们。虽然说文无定法,但写作的基本规律还是有的。
谈《泊船瓜洲》的“还”
作者:范跃球 彭炎招  来源:福建论坛(社科教育版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 《泊船瓜洲》  “还”  小学阶段  观摩课  王安石  作者  教师  老师 
描述:谈《泊船瓜洲》的“还”
昆曲名家名作分布图
作者:暂无 来源:地图 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 昆曲  作者  苏州市  临川四梦  江苏昆山  江苏宜兴  汤显祖  江苏省  浙江湖州  南柯 
描述:昆曲名家名作分布图
《全元文》误收吴澄集外文一篇
作者:李舜臣  来源:江海学刊 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 《全元文》  误收  《诗序》  辑录  刊本  作者  99年  古籍出版  文献  外文 
描述:《全元文》误收吴澄集外文一篇
王安石《赠外孙》赏析
作者:曹津源  来源:语文天地 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  外孙  健康成长  启示意义  成才  作者  博览群书  重要作用  七言  诗歌 
描述:南山新长凤凰雏,眉目分明画不如。年小从他爱梨栗,长成须读五年书。这是王安石题赠外孙的七言绝旬。诗歌充分抒发了作者对外孙的喜爱关切之情,揭示了培育后代使之健康成长的方法,强调了博览群书对于成才
超级爷爷
作者:龚适之 王海蓉  来源:小星星(作文100分) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 焦点问题  全集  读书  国际  作者  李清照  古代散文  王安石  欧阳修  设疑导入 
描述:超级爷爷
咬文嚼字凸显语文本体
作者:罗涛  来源:新课程(小学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学  荷花  引导学生  人文性  工具性  昆明湖  王安石  感悟  思维  作者 
描述:“春风又绿江南岸”,王安石为敲定一个“绿”字,费尽心血;“僧敲月下门”,贾岛为选定一个“敲”字,也几乎将“胡须”捻断。古人咬文嚼字的细致用心给今天的阅读教学铺垫了广阔的空间。课改