检索结果相关分组
- 晏殊咏花词审美特徵试析
- 作者：赵桂芬 来源：台南科大学报(人文管理) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏殊 咏花词 珠玉词 咏物 联章体
- 描述：体，而其好?联章体，应歌合乐，伤逝咏怀，真实地反映时代的心声与生活的情趣。因此，晏殊咏花词对其个人而言，或对北宋咏物词的发展史而言，都有特殊的意义和价值，是不容忽视的。本文拟从分析晏殊咏花词之物象
- 吴炳《粲花斋五种曲》创作技巧初探
- 作者：王艺陶 来源：戏曲艺术 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 吴炳 《粲花斋五种曲》 创作技巧
- 描述：吴炳是晚明著名的剧作家,他的剧作篇幅不长,结构紧凑。其戏剧技巧一直备受推崇。吴炳的《粲花斋五种曲》在安排人物的行动时使其紧紧围绕主题展开,大大减少了赘笔;在场面转换上,充分地运用了明场和暗场,将笔墨
- 浣花古刹考略:唐益州正觉寺钩沉
- 作者：陶喻之 来源：杜甫研究学刊 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 正觉寺 梵安寺 唐代 杜甫草堂 龙兴寺
- 描述：历史博物馆 ,品鉴馆藏文物。第五展厅“寻觅散落的瑰宝———陕西历史博物馆征集文物展”陈列间一件唐代经咒为我瞩望 ,因其上右侧印有楷书一行十七字作“成都府浣花溪报恩寺□□生敬造此印施” ,而我恰自浣花溪
- 一“花”看世界,一“梦”说古今：浅谈《牡丹亭》肯綮意象“牡
- 作者：冯春莉 陈洋 来源：才智 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 意象 意象 牡丹 牡丹 梦 梦 情节发展 情节发展 传统写意法 传统写意法
- 描述：《牡丹亭》作为中国古代名剧的代表,从古至今都不乏对它的评论。而笔者则选择从《牡丹亭》的意象出发,从中国传统戏剧写意法的角度,以牡丹和梦为例,试图探讨汤显祖创作的构思之巧,意蕴之深,这一虚一实的意象在推动戏剧情节发展上的独特作用,以便更加深刻地理解这部经典。
- 新声共咏日精花——记庄一拂与昆剧传字辈艺人
- 作者：徐宏图 来源：戏文 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： “传”字辈 新乐府 昆剧 《古典戏曲存目汇考》 传习所 嘉兴 新声 全福班 昆曲 《牡丹亭》
- 描述：新声共咏日精花——记庄一拂与昆剧传字辈艺人
- 绽放在理学藩篱外的一株纯净之花——《牡丹亭》春香形象文化探析
- 作者：李彩霞 来源：鄂州大学学报 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 春香 春香 人性“真”美 人性“真”美 启蒙理想 启蒙理想
- 描述：春香是汤显祖在《牡丹亭》剧中塑造的一个婢女形象,她与剧中人物丽娘相互呼应,成为作品中另一个理想角色。她身上负载着一定的文化内涵,是剧中人性"真"美的直觉展现者,作家启蒙思想的另一个承载者。
- 精心育人才“桃李花”盛开抚州一中充分发挥教师积极作用
- 作者：邱长华 吴志成 来源：江西教育 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 育人才 党的知识分子政策 教师进修学校 抚州 青年教师 充分发挥 业务素质 教师的积极作用 名教师 中国科学院院士
- 描述：精心育人才“桃李花”盛开抚州一中充分发挥教师积极作用抚州一中从贯彻党的知识分子政策入手，采取相应措施，发挥了教师的积极作用，为国家培育了一茬又一茬有用人才。建国以来，该校光考入大专院校的学生就有
- 育花使者护花神:记黑龙江省佳木斯市三江美术学校校长王英梅
- 作者：王忠瑜 来源：文艺报 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 报告文学 中国 当代
- 描述：育花使者护花神:记黑龙江省佳木斯市三江美术学校校长王英梅