检索结果相关分组
知识女性的理性精神:也说《吴吴山三妇合评牡丹亭还魂记》
作者:姚品文  来源:中国古代小说戏剧研究丛刊 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 理性精神  牡丹亭  知识女性  吴吴山三妇  杜丽娘  汤显祖  明清之际  评点本  西厢记  理论研究 
描述:汤显祖研究中不少学人注意到了明清时期女性读者对《牡丹亭》的强烈反响,并进行了研究和积极评价,其中突出了《吴吴山三妇合评本牡丹亭还魂记》(以下简称三妇评本)。这是汤学领域新的开拓。《汤显祖研究通讯》2007年第1期发表了刘淑丽的文章(该文还论及《才子牡丹亭》),我深表赞同,在此略作补说。
我国[艾滋]增速30% 专家指出农村应是艾滋病知识普及
作者:暂无 来源:实用乡村医生杂志 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 艾滋病知识  艾滋病病毒感染率  艾滋病流行  吸毒者  感染者  艾滋病防治  农村  艾滋病问题  增速  预防控制 
描述:我国[艾滋]增速30% 专家指出农村应是艾滋病知识普及
设计知识:观念与流变:东亚目录学视野中的中国工艺史文献
作者:朱彦  来源:新美术 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 工艺史  设计知识  目录学  文献  考工记  书目  中国传统  中国古代  周礼  著录 
描述:于纪传体、编年体、典制体史书以及方志、笔记、诗文集、小说、戏剧之类的叙事文学之中的;2另一类是单独刊行的工艺史专著,比如黄宾虹先生在上世纪四十年代主编的《美术丛书》3以及晚近由杭间先生主编的《中国古代物质文化经典图说丛书》4选印的典籍.当然,随着近年设计史论的发展,营造类、制度类的一些文献如《清代匠作则例》、5《中国历代考工典》6等文献辑录也逐渐纳入专业研究的视野.
徐宿岩溶地块的水文地质特征及相山水源地的开采资源评价
作者:邱掌珠  来源:中国岩溶 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 相山  岩溶水  水源地开采  开采资源  水文地质特征  开采量  正态变量  孔隙水  降水量  水位 
描述:测及勘察资料,分析岩溶水资源的特征及与孔隙水的关系,并对开采资源量的近似计算方法进行阐述,虽属概略却实际可行。
模型找矿在相山矿田山南矿区接替资源勘查中的应用
作者:邵飞 余西垂 吴三 邹茂卿 唐相生 喻建发  来源:东华理工大学学报(自然科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 模型找矿  模型找矿  接替资源勘查  接替资源勘查  综合信息  综合信息  斑岩型铀矿  斑岩型铀矿  山南矿区  山南矿区 
描述:各类铀成矿信息,对矿区深部及近外围隐伏矿体进行了预测,并进而建立了综合信息预测模型。实践证明,山南矿区应用模型找矿,实现了矿区接替资源的快速突破。
相山矿田居隆庵地区铀成矿条件及资源潜力
作者:周玉龙 高琰  来源:铀矿地质 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 居隆庵地区  控矿因素  成矿部位  资源潜力  相山铀矿田 
描述:分析表明,以往矿床勘查的深度不够,留下很大的找矿空间。采用不同方法对该区铀资源量进行预测也表明本区铀资源潜力巨大。综合研究认为,深部岩层组间界面与断裂构造交汇区,以及沿矿体走向、倾向追寻新矿体
整合基础教育资源共建教育网络平台:访中国中小学教育教学网总
作者:蓝红宇  来源:网络科技时代(信息技术教育) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育网站  基础教育资源  教育网络平台 
描述:中国中小学教育教学网(www.K12.com.cn)是目前国内较大的基础教育网站,自1999年11月开始独立运营以来,得到了广大中小学教师、学生和家长的密切关注和支持。为此,我们走访了K12教育网的总经理王相东先生。
开发利用海水资源应是沿海地区的战略选择--兼论厦门建设海湾
作者:林野  来源:厦门科技杂志 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 海水资源利用  沿海地区  厦门市  海湾型城市  生态环境 
描述:水资源是地球生命赖以生存的基本要素,是21世纪人类社会最为紧缺的战略资源。10年来,一些国际组织先后指出:中国将进入全面缺水的阶段。之后全球环境和资源发生的变化,及相关学科的描述,再次警示
整合优势资源 突破技术创新——访科利登系统公司总裁兼首席
作者:陆彦  来源:电子工业专用设备 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 科利登系统公司  David  首席执行官  技术创新  优势资源  总裁  整合  测试解决方案  测试成本 
描述:并了台湾的业务,这一系列的重大决策,已经及将会给科利登带来怎样的发展呢?我们就此采访了科利登系统公司的总裁兼首席执行官DavidA.Ranhoff。
捕捉课堂生成性资源 激发学生创造性思维:以《王安石变法》课
作者:刘松柏 周丽芳  来源:中学历史教学 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生创造性思维  学生创造性思维  生成性资源  生成性资源  课堂活动  课堂活动  王安石变法  王安石变法  教学片段  教学片段  激发  激发  改革背景  改革背景  学习兴趣  学习兴趣 
描述:“课堂生成性资源”和“创造性思维”是新课程改革背景下的两个常见概念。关于“课堂生成性资源”,叶澜教授是这样界定的:“学生在课堂活动中的状态.包括他们的学习兴趣、积极性、注意力、学习方法与思维方式、