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高考应是计划的还是市场的——再论统一高考的现时合理性
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作者:裴云 来源:湖北招生考试 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 高考 计划 市场
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描述:高考应该是计划的还是市场的,不应作出简单的归类。计划与市场只是操作手段,单纯看其本身,无法显现其优劣。对高考而言,对其操作手段的判断,应看其是否有助于实现高考的核心价值:公平与效率。同时,高考也非普通的商品,不可简单照搬经济规律。
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2009年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷) 历史
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作者:暂无 来源:历史学习 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 新中国 陕甘宁边区 选择题 王安石变法 阅读材料 国民党 五四运动 历史 中国古代 马克思主义
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描述:2009年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷) 历史
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2009年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 历史试题
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作者:暂无 来源:历史学习 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 材料 英国 新民主主义革命 士大夫 选择题 考试 皖南古村落 王安石 近代中国 婚姻自由
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描述:2009年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 历史试题
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企业承担责任应是知、言、行的统一
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作者:杨璐璠 来源:城市开发(物业管理) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 社会责任 企业利润 企业 销售额
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描述:社会责任是指一个组织对社会应负的责任。很多人认为企业在履行社会责任与追求企业利润方面是有矛盾和冲突的,所以很多企业在面对社会责任时选择逃避。然而事实真的如此吗?实则不然。
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高考改革的趋势,应是统一高考与自主招生的结合
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作者:熊丙奇 来源:教育界(高等教育研究) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 高考 招生 改革 教育部考试中心 经济欠发达地区 农村地区 考生 强化
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描述:济欠发达地区考生特别是广大农村地区考生来说显然是不公平的。(新京报1月17日)
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学生大课间活动应是集体活动与自主活动的有机统一
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作者:张淑芬 来源:天津教育 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 课间活动 课间活动 集体活动 集体活动 自主活动 自主活动 大课间 大课间 学生集体 学生集体 中小学生 中小学生 体育运动 体育运动 表演性 表演性 阳光 阳光 中小学校长 中小学校长
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描述:人对这种做法提出了质疑:认为大课间应该让学生自主活动,不应该搞一些集体操,因为那是"表演性"的,学生是被动的,不利于学生的发展。大课间活动到底是集体活动好还是自主活动好?围绕以上问题,我们邀请了专业科研人员和部分中小学校长撰写文章,谈出他们的观点,供各学校参考。
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和谐社会应是多样性的统一―关于儒家文化“和”理想的现实思考
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作者:张春晓 来源:浙江海洋学院学报(人文科学版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 儒家文化 和理想 多样性 和谐社会
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描述:和谐社会应是多样性的统一―关于儒家文化“和”理想的现实思考
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和谐社会应是多样性的统一―关于儒家文化“和”理想的现实思考
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作者:张春晓 来源:浙江海洋学院学报·人文科学版 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 儒家文化 和理想 多样性 和谐社会
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描述:中国传统文化贯穿着一种和谐、和合精神,尤其是儒家文化的“和”理想,在哲学上说,这是对“多样性”的一种追求,是处理“多样性”关系的一种方式,是保持“多样性”的一种联合。它通过选择与重构以后,应当是今日构建和谐社会汲取精神滋养和文明动力的宝贵资源。
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在历史教学中怎样运用启发式谈话
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作者:吴雁南 来源:新史学通讯 年份:1956 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法 中央集权制 匈奴人 青苗法 历史教学 免役法 启发式 对外战争 政治 武帝
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描述: 启发式谈话是教师向学生提出足以鼓舞学生思维的问题,使学生自觉地、深思熟虑地按照教师所指示的方法去探求问题的实质或结论,并作出回答。它是历史教学的重要方法之一。启发式谈话经常被利用来解释历史上复杂的现象和概念。它足以鼓舞和培养儿童独立思维和学习
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《古今典籍聚散考》漫谈
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作者:吴华 来源:图书馆学研究(长春) 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 典籍 陈登原 图书 科学方法研究 封建社会 胡应麟 商务印书馆 政治 著作 藏书家
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描述:会通》,对典籍聚散问题稍有涉猎,可以说在陈登原以前,没有人系统全面地探讨过典籍聚敞这个问题。《聚散考》则填补了这个空白,陈氏是在博览群书,纵观古今,广泛摘引的基础上撰成这部著作的。