检索结果相关分组
- 概论理学的思潮、人物、学派及其演变和终结
- 作者：金春峰 来源：求索 年份：1983 文献类型 ：期刊文章 关键词： 理学思潮 学派 王安石 朱熹 王夫之 穷理 欧阳修 宇宙本原 天地之性 理性主义
- 描述：作为一个思潮在北宋产生与兴起的实际情况。本文试图从思潮、人物、学派、演变及其终结的角度,对理学作一粗略的概述。
- 试论杜丽娘性格中“情”与“理”的矛盾冲突及其文学意义
- 作者：高杰 来源：海南广播电视大学学报 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 杜丽娘 汤显祖 情 理
- 描述：作为中国古典戏剧舞台上一枝独秀的美艳“牡丹”,《牡丹亭》中的杜丽娘以鬼之“虚情”对己,以人之“实礼”待世,实现了其人生价值追求的最大化.同时,对人性中潜在的自然性与社会性淋漓尽致地演绎使其不仅在同类文学形象中独树一帜,也为我们提供了更多审视现实的空间和角度.
- “诗无邪”与“涂嫩鸭”-谈《牡丹亭·闺塾》的戏剧冲突
- 作者：孙占琦 来源：朝阳师专学报 年份：1984 文献类型 ：期刊文章
- 描述：“诗无邪”与“涂嫩鸭”-谈《牡丹亭·闺塾》的戏剧冲突
- 理、情、欲的和谐与冲突:贾探春、贾雨村形象比较谈
- 作者：孙虹 来源：红楼梦学刊 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 贾雨村 形象比较 贾探春 曹雪芹 《红楼梦》 现实品格 甄士隐 复古主义思潮 汤显祖 《老子》
- 描述：北宋时期，程朱理学家以天理为宇宙本体，认为人性兼及天命之性和气质之性，应该用天命之性主宰气质之性，从而革尽人欲，复明天理。天理被认为是大自然至善而永恒的法则，也是儒家取法天地建立的仁、义、礼、智等社会道德规范；欲是指人的本能欲望也即物质利益要求。理学...
- “留学界之大敌”吴嘉善的再评价(兼析容闳与吴嘉善之冲突)
- 作者：李志茗 来源：中国近代史 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 嘉善 再评价 留学生 丁取忠 清政府 容闳 洋务运动时期 李鸿章 陈兰彬 《西学东渐记》
- 描述：“留学界之大敌”吴嘉善的再评价──兼析容闳与吴嘉善之冲突李志茗吴嘉善曾担任晚清幼童驻洋肄业局委员。在ＭｙＬｉｆｅＩｎＣｈｉｎａＡｎｄＡｍｅｒｉｃａ（中译名为《西学东渐记》，直译为《我在中国和美国
- 吴炳《粲花斋五种》剧人物试析
- 作者：车泫定 来源：中国典籍与文化 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 理想人格 主体与客体 绿牡丹 爱情 吴炳剧作 汤显祖 主体和客体 生员 敌手 中土人
- 描述：吴炳《粲花斋五种》剧人物试析
- 宋代《史记》人物史评与诗评之比较举隅
- 作者：黄秀坤 来源：北华大学学报(社会科学版) 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 史记 史评 诗评 宋代 张良 苏轼 王安石
- 描述：益彰。
- 教师理应是辛勤的园丁吗——由2004年度感动中国人物之一的
- 作者：熊和平 来源：现代教育论丛 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师队伍 园丁 科学理性主义 师生关系 可塑性 赫尔巴特 现代教育 教育活动 教育实践 职业性质
- 描述：的身份重建的出路又在哪里呢?本文拟探讨这些问题。一、教师何以成为辛勤的园丁教师隐喻为园丁,学生则被隐喻为花草。这种隐喻反映了近代认识论对古典本体论在教