检索结果相关分组
- 一道试题引发的思考
- 作者：钱伟 来源：教育科研论坛 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 桃符 传统文化 关注学生 思考 试题 王安石 语文教学 语言文字 春联 引发
- 描述：一道试题引发的思考
- 让古诗教学扎实而灵动
- 作者：张敏 来源：黑龙江教育(小学文选版) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古诗教学 引导学生 诗歌 教师 情感 想象 语言文字 乡愁 老师 王安石
- 描述：来,老师讲得口干舌燥,常常以自己的理解代替学生的理解;学生学得索然寡味,在诗外徘徊。
- 语文课应是语言艺术课
- 作者：余雪青 来源：语文新圃 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语言艺术 语文课 学生 语言美 高级阶段 语文教师 语言文字 使用母语 语言文学 无意识
- 描述：语文课,作为一门学习语言文学的工具课,其根本目的在于通过老师的讲授和引导,使学生学会如何熟练地、巧妙地运用语言文字的方法,使学生从无意识地使用母语的初级阶段发展到有意识地运用母语的高级阶段
- 洞察力与穿透力——论风马长篇小说《去势》的语言
- 作者：牛正寰 来源：青海湖文学月刊 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 长篇小说 语言文字 二十年 穿透力 小说作者 去势 读者 黄鹤 解决之道 起伏跌宕
- 描述：剔的读者,把他们的心思目光都牵牢在一行行一页页的文本上,让他们读下去,读完你写的小说。细节、情节、故事、人物、结构,都是解决这一难题的办法,又都不是。一目十行与跳跃阅读,根本没法展现你独具匠心的结构和起伏跌宕的情节,精心编织的细节和故事全都被这种阅读方式所解构。那么,解决之道何在?除了语言还是语言;精彩,必须是精彩的语言!我想,风马先生的聪
- 推销员应是博学家
- 作者：杨孝彬 来源：企业销售 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 审美观念 目标顾客 市场营销环境 语言文字 风俗习惯 道德规范 政治法律环境 宗教信仰 社会环境 营销活动
- 描述：企业的市场营销活动是在一定的社会环境下进行的。研究市场营销环境,不能不对市场营销的目标(即顾客)有所了解和研究,其内容包括目标顾客的价值观念、宗教信仰、道德规范、风俗习惯、语言文字、审美观念、教育
- 由词达文,牵一发而动全身
- 作者：方利 来源：教学月刊(小学版) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 词语教学 引导学生 语文教学 阅读教学 王安石 教师 语言文字 文本语言 理解 课文
- 描述：历来文人学者都非常重视用词。贾岛推敲的故事被传为古今美谈;王安石春风又绿江南岸名满天下,而绿字又成为后人津津乐道的炼字的典范。作者如此别具匠心地遣词,目的就是由词达意,让所描写的
- 诗歌教学引导五法
- 作者：邓金艳 来源：小学教学参考 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 培养学生 诗歌教学 引导学生 古诗 五法 诗言志 课程理念 语言文字 王安石 丰富想象
- 描述：古代教育学家孔子说:不学诗,无以言。诗言志,诗传情,古诗凝练,魅力无穷。常吟古诗,可以陶冶情操,丰富想象,还可以培养学生对语言文字的兴趣和爱好,提高他们的诗学素养。新的课程理念告诉我们,
- 美景悦目 激论警心：谈王安石词《桂枝香·金陵怀古》的笔法
- 作者：张志烈 来源：新闻界 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 运载工具 六朝 金陵 桂枝 历史 语言文字 无产阶级 国际歌 小诗
- 描述：涉议论"都视为"诗之病"的理论是有点偏颇的。语言文字是运载工具,文学是以语言作导体的艺术,对运载工具的要求,最重要的就是自重小而载量大。能在