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教师应是一个全新的自我
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作者:杨叶叶 来源:教育与发展 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师 教学观念 发展为本 教育 产物 学生
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描述:我们都知道,教育的对象不是物,教育的产物不是物,而足活生生的人。他们有血有肉、有思维,因此,作为一个教师,应该在教学中彻底抛开传统的教学观念,改变自己在教学中的角色。以学生的发展为本,
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家,应是孩子精神的港湾:在一次家长会上的讲话
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作者:邓赛红 来源:湖南教育(教育综合版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 家长会 孩子 港湾 精神 教育 老师
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描述:各位家长,感谢你们的光临!我们每位家长都希望自己的孩子将来能有出息,然而,怎样才能让孩子有出息呢?我想,除了老师的教育外,它与我们家长的努力也是分不开的。
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历代改革比较
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作者:李宏 来源:山西师大学报(社会科学版) 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 封建统治者 政治改革 王安石变法 奴隶制 阶级矛盾 中央政权 封建社会 秦始皇 贞观之治 周公摄政
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描述: 改革是调整生产力与生产关系、经济基础与上层建筑矛盾的重要手段之一。历史上新兴的阶级和比较开明的封建统治者,为了巩固其政权,都曾进行过大大小小的政治、社会改革。改革,是社会新陈代谢的催化剂,它贯穿
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中国古代重要的改革
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作者:张景木 来源:中学政史地(初中历史) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国古代 经济改革 富国强兵 北方少数民族 管仲改革 王安石变法 商鞅变法 春秋时期 汉族 发展进程
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描述:中国古代重要的改革
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古今中外的重大改革
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作者:魏娟 来源:试题与研究 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 洋务运动 改革开放时期 王安石变法 家庭联产承包责任制 戊戌变法 生产关系 资产阶级维新派 东欧国家 高度集中 资本主义经济
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描述:重点难点突破中外历史上改革的共同启示1.从改革的背景来看,虽然历次改革所处的时代、国度和具体内容不同,但从实质上来看,均体现出生产关系必须适应生产力发展的规律,改革就是不断地调整生产关系,使
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“改革”之义
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作者:高寿仙 来源:金融博览 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 张居正改革 王安石变法 戊戌变法 中国历史 商鞅变法 词义 王莽 后汉书 中性词 历史上
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描述:显然并非上述宽泛的词义,而是一个相对狭义的概念,特指政治、经济、法律等方面比较重大的除旧布新。对于这种形式的历史事件,今天概以“改革”称之。具体到某次事件,则或称之为“变法”,如商鞅变法、王安石变法
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王安石的法治思想探略
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作者:吴萍 来源:抚州师专学报 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 法治思想 立法 执法 司法 守法
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描述:王安石变法是以“大明法度”,变法图强为指导思想的崇尚法治,以法治国的改革运动。在变法实践中,王安石形成一套独具特色的法治理论。文章分别从其关于立法、执法、司法、守法等方面阐述他的法治理论与法治思想
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真名士自风流:王安石的生活方式
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作者:张明华 来源:文史知识 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 生活方式 服饰 饮食 住宅 以驴当车 读书
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描述:王安石是北宋中期著名的政治家和文学家,由于早年丧父,较早承受家庭经济的重负,他自幼养成了生活俭朴的习惯,虽经术、文学冠绝一时,深受皇帝和士大夫的推崇,然而其生活方式与他的公卿乃至宰相身份很不相称
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和王安石一起游褒禅山
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作者:张建平 来源:语文建设 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 《游褒禅山记》 王安石 课堂实录 中学 语文 课堂讨论
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描述:《游褒禅山记》一课。在疏通字词、通读全文之后,我告诉学生:我们穿越时空隧道,和王安石一起游褒禅山,怎么样?当然,我们一边游山,一边还要揣摩课文的立意选材。
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王安石诗文佛典注释辨正
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作者:方笑益 来源:佛学研究 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 佛典 注释辨正 诗文 解释 体悟
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描述:影印)卷三。诗云: