检索结果相关分组
- 从“春风又绿江南岸”说起
- 作者：文慧 来源：小学生天地(高年级版) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 江南 《泊船瓜洲》 第11册 语文课本 王安石 人教版 古诗 中学
- 描述：同学们在小学语文课本第11册（人教版）中学过王安石写的古诗《泊船瓜洲》，诗中的名句“春风又绿江南岸，明月何时照我还”非常值得大家细细品味。
- 由“绿”字谈形容词的炼字
- 作者：闫西雷 来源：语文天地：初中版 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： “绿” 炼字 形容词 王安石 “满” “过” “到” 反复
- 描述：说起炼字的范例．人们往往会想到北宋王安石的“春风又绿江南岸”的“绿”字，据说这个“绿”字是王安石经过反复琢磨才选定的。原先用过“到”“过”“人”“满”等，都觉得不好，最后才改定为“绿”字。王安石能诗
- “春风又绿江南岸”注释
- 作者：暂无 来源：百家作文指导（小学中高版） 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 江南 注释 “人”字 王安石 “绿” “到” “过” “满”
- 描述：春风又绿江南岸 这句也是王安石讲究修词的有名例子。 据说他在草稿上改了十几次，才选定这个“绿”字；最初是“到”字，改为“过”字，又改为“人”字，又改为“满”字等等（洪迈《容斋续笔·卷八》）。
- 品出“绿”字的无限生机
- 作者：邵迪青 来源：小学教学设计 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 引导学生 教师 想象 王安石 望江南 生机 无限 人教版 大同小异 透过
- 描述：王安石的《泊船瓜洲》(人教版五年级上册)一诗中的"绿"字,作为炼字的典范,历来被后人称道。许多教师在引导学生体会"绿"字之妙时,往往通过想象加以体会。有位教师虽与其他大多数教师的教法大同小异
- 牡丹盛开时 玉簪方定情
- 作者：杨江波 来源：现代苏州 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 青春版《牡丹亭》 艺术中心 科技文化 白先勇 昆剧 出新 排练
- 描述：牡丹已经盛开得那么好了，我们的玉簪有迹可循。
- 《牡丹事》\《罗密欧与朱丽叶》悲剧美学特征之比较
- 作者：暂无 来源：电影评介 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《罗密欧与朱丽叶》 悲剧美学 比较
- 描述：《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》分别是中国著名剧作家汤显祖、英国戏剧大师莎士比亚杰出的古典悲剧作品。两住作者生活年代接近，时间跨度接近，表达了同样的反封建的爱情主题，但却在戏剧冲突、结构、人物以及结局方面各显异调，表现了中西方不同的思维方式、价值取向、审美追求。
- 牡丹花开异域：《牡丹亭》海外传播综述
- 作者：曹迎春 叶张煌 来源：东华理工大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》译介 《牡丹亭》译介 舞台上的《牡丹亭》 舞台上的《牡丹亭》 海外传播 海外传播
- 描述：更好地促进今后该剧在海外的传播和影响。
- 主持人的话:牡丹还魂--从青春版《牡丹亭》开始的文艺复兴
- 作者：李娜 来源：华文文学 年份：2005 文献类型 ：期刊文章
- 描述：与美的感动,拨动了国人沉睡于历史记忆中的诗心诗眼. ……
- 银屏牡丹分外鲜(电影《牡丹亭》观后)
- 作者：钱昌照 沈性元 来源：复印报刊资料(电影、电视研究) 年份：1986 文献类型 ：期刊文章
- 描述：银屏牡丹分外鲜(电影《牡丹亭》观后)