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在阅读教学中培养学生的创新精神
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作者：黄堃 来源：江西教育 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 阅读教学 创新精神 培养学生 王安石 创新思维 创新能力 联想和想象 《从甲骨文到缩微图书》 引导学生 作者生平
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描述：在阅读教学中培养学生的创新精神
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浅谈培养学生的问题意识
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作者：张伟东 来源：学校管理 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生问题意识 培养学生 引导学生 发现问题 高度重视 系统阐述 创新思维 苏格拉底 爱因斯坦 陆九渊
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描述：高度重视培养学生的问题意识,早为中外学者所共识。孔子提倡"每事问",他认为"疑是思之始,学之端"。宋代学者陆九渊曰:"为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进"。苏格拉底认为,问题是接生婆,它能帮助新思想诞生。爱因斯坦强调:"发现问题和系统阐述问题可能要比得到解答更为重要。"
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“做日不落的航空公司”——专访南航集团公司总经理、南航股份
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作者：暂无 来源：商务周刊 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 航空公司 南航 创新思维 国际航空 股份公司董事 战略思维 思维模式 人本思维 国际化 集团公司
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描述：《商务周刊》;您如何看待目前航空业出现的关于重组的讨论?刘绍勇:明年3月,欧美开放天空协议将正式生效,全球航空运输业很可能会引发新一轮的兼并和重组浪潮。而由于经济全球化和航空运输自由化进
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交流与互动平台的创设应是语文教学的取向
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作者：高愉清 来源：考试周刊 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 学生交流 师生互动 创新思维 教师 文本 实践能力 语文素养 对话与交流 多向交流
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描述：语文教学中要让课堂流动起来,让学生在交流与互动中焕发活力,通过学生与文本、学生与学生、学生与教师之间的多向交流,碰撞出思维的火花,促进学生潜力的发挥,培养学生的语文素养,从而有效地促进学生创新思维的发展和实践能力的提升。然而,如何让学生获得充分的交流与互动的机会呢?我认为以下几点是关键。
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