年轻人，到型号一线去 ———航天委员就航天人才培养抒

【出版日期】2011.03.09

【版次】第4版(两会专题)

【入库时间】20110920

【全文】

在美、俄等航天强国都在为“人才断档”问题所困扰的今天，中国航天的人才培养硕果显得尤为可贵。

此次两会上，多位航天政协委员不约而同地谈到了航天人才培养问题。他们就如何激发一线技术人员积极性、如何培养航天领军人才等问题提出了自己的真知灼见。

戚发轫委员：

五条要诀助推航天人才成长

戚发轫说，应该为中国航天人才辈出的局面感到欣慰，但同时要下大力气培养航天领军人才。他认为要在五个方面加强积累。

一要有扎实的理论功底。戚发轫认为，航天事业需要足够的理论知识作支撑。“现在很多一线的航天人都出身名校，接受了良好的学校教育，这些理论知识将会为日后快速成才打下扎实的基础。即使没有名校背景，也可以注重加强自身的理论修养，增强自己的知识储备。”

二要勇于实践。戚发轫坦言，实践是检验能力的唯一标准，同时也是提升能力的最佳途径。“希望年轻人不要惧怕挑战，多给自己压担子，让自己在工程实践中尽快成才。”

三要注重积累，不断提高自己的知识储备和学习能力。要有耐得住寂寞、踏实干事业的心态和思想准备。“我希望年轻人能够脚踏实地地在本岗位干上五年、十年甚至更长，真正成为本岗位的行家里手。”

四要有战略眼光。“眼光要长远一些，要有前瞻性思维，把控技术发展趋势，以便提前作好技术储备，更好更快成才。”

五要形成独特的人格魅力。“要有博大的胸怀，善于凝聚团队，从而调动更多资源。”

毕作滨委员：

大力营造“去型号一线”的氛围

毕作滨一直关心航天人才培养问题。

他告诉记者，航天任务的担子越来越重，必须要加大对人才的培养和引导。他认为，要完善人才培养政策和激励机制，在待遇、个人发展等方面提供保障，调动一线技术人员的积极性。同时科研人员需要将自己真正“扎”进技术领域，尽快成长为能够独当一面的专家。

毕作滨说：“要给技术人员创造好的氛围，从待遇、权限等方面让他们的价值得到充分体现，防止技术人员转岗或跳槽而带来的技术人才流失。”

他认为，要在工作之余，尽可能多给技术人员创造“充电”学习的机会。“航天理论知识随着航天实践的不断发展而更新，技术人员要有学习意识，要尽可能地更新知识，从而更好地指导实践工作。”