将课堂质疑转化为有效的“课堂生成”的实践研究

【作者】 胡素群

【刊名】语文月刊

【关键词】 实践研究 课堂生成 课堂质疑 《语文课程标准》 阅读教学 爱因斯坦 陆九渊 学生

【摘要】《语文课程标准》指出：在阅读教学中，应培养学生“对语文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。”这一阶段目标的设立无疑对学生是有益的。宋代陆九渊就曾经说：“为学患无疑，疑则有进。”爱因斯坦也说

【年份】2014

【期号】第3期

【所属分类】 G42