语境与核心信息

【作者】 陈孟义

【刊名】小学教学参考

【关键词】 语境 核心信息 古诗词 教学效果 王安石 深刻内涵 整体观念 特定语境 借景抒情 《泊船瓜洲》

【摘要】在古诗词教学中,有的教师只重视对个别字词的分析,缺少从诗词特定语境考虑的整体观念,因而往往难以揭示出诗词的深刻内涵,学生也不易把握住其核心信息,从而降低了教学效果.这应引起我们的重视.

【年份】1994

【期号】第6期

【所属分类】 G623.2