课堂秒变“端午奇妙游”！这场国潮课，孩子们玩嗨了

五彩绳为什么要在雨后扔掉？古代最重的粽子到底有多大？蟾蜍嘴里真的能研出墨？

这些连大人都答不上来的冷知识，却在抚州市图书馆的《端午寻韵 舟渡安康》国潮课堂上，把孩子们的好奇心彻底点燃了。

从文化溯源到团队闯关，从知识抢答到点亮一盏亲手做的龙舟灯——6月20日上午，我们用一节课的时间，带孩子们穿越千年，重新认识了一个不一样的端午。

“老师，端午不是纪念屈原的吗？”

课程一开始，就有孩子脱口而出。但老师并没有急着给答案，而是带着孩子们做了一次真正的文化溯源——从上古龙图腾崇拜，到祭龙仪式的演变，再到屈原、伍子胥、曹娥的故事一一铺展开来。

 “原来端午最开始跟龙有关系！”“伍子胥也是端午的人物吗？”课堂上的惊叹声此起彼伏。从神话到历史，从“忠”到“孝”再到“义”，那些沉淀在节日深处的民族精神，正一点点落入孩子们的心里。

如果说前半场是“涨知识”，那这一环节就是“开脑洞”——

“雄黄酒真的能驱蛇吗？”

“五彩绳为什么要在雨后扔掉？”

“蟾蜍的墨汁是什么味道？”

 “古代最重的粽子，到底有多重？”

     每一个问题抛出来，教室里都是齐刷刷瞪圆的眼睛。这些藏在民俗背后的小秘密，像一把把钥匙，啪嗒一声，打开了孩子们对传统文化的好奇心。原来，古人的生活这么有趣！

    理论知识储备够了，该动起来了。

 “你划我猜——国潮版！”赛龙舟、挂艾草、包粽子、戴香囊……比划的孩子使出浑身解数，手舞足蹈；猜词的孩子盯着队友的一举一动，大脑飞速运转。

“快快快！三个字！端午节必吃的！”

 “粽子！！！”

 现场笑声、掌声、催促声混成一片。每一个正确答案的背后，是协作的默契，也是知识在游戏中悄悄扎根的声音。

课程最安静的时刻，是手工环节。

桌面铺开材料，孩子们低头专注地拼接、穿绳、固定、点亮。一盏盏国潮风格的龙舟灯在手中逐渐成形。

灯光亮起的那一刻，有孩子忍不住小声说：“好漂亮啊。”

那一盏盏灯映着他们认真的脸庞，我们突然觉得，这不仅是手工，更像是我们点燃的那簇关于文化的小小火种——不炽烈，却足够温暖，足够长久。